基于中华优秀传统文化当代价值转化的中国传统文化课程混合式教学实践研究

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中文摘要：中华优秀传统文化是中华民族在长期实践中积累创造的精神财富,蕴含着丰富的内涵,具有强大的生命力.中华优秀传统文化只有坚持创造性转化与创新性发展,才能彰显其当代价值.本文立足中医院校,探索构建基于中华优秀传统文化当代价值转化的中国传统文化课程混合式教学模式,包括课程目标的制定、课程内容的优化、课程教学资源建设,并提出强化教学内容的设计、规范教学流程的编制、完善形成性评价、持续提高教师的教学能力和水平四条教学改革对策,以彰显中医院校传承与弘扬中华优秀传统文化的优势.

作者：

熊素玲

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作者单位：

广西中医药大学公共卫生与管理学院,广西南宁 530200

关键词：

中华优秀传统文化当代价值转化中国传统文化课程混合式教学

基金：

广西高等教育本科教学改革工程项目

项目编号：

2022JGB221

出版年：

2024

桂林师范高等专科学校学报

桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205

ISSN：1001-7070

年,卷(期)：2024.38(1)

参考文献量16