基于学习任务群的大单元教学设计——以部编版五年级语文下册古典名著单元为例

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中文摘要：大单元教学设计实现了从独立知识点教学向大单元整体设计的转化,开展大单元教学是培养学生语文核心素养的必然要求.本文立足于大单元教学,以部编版五年级语文下册古典名著单元为例,从提炼单元主题、明确单元目标、创设情境任务、组织单元活动和评价学生素养5个方面构建学习任务群,串联起整个单元教学,以培养和提高学生的语文核心素养,实现语文课程的文化育人功能.

作者：

宋平慧

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作者单位：

安庆师范大学教师教育学院,安徽安庆 246133

关键词：

大单元教学学习任务群古典名著教学设计

基金：

安庆市教育科学规划研究课题

项目编号：

AJKT2021-089

出版年：

2024

桂林师范高等专科学校学报

桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205

ISSN：1001-7070

年,卷(期)：2024.38(1)

参考文献量16