桂林师范高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(1) ：89-94.

基于学习任务群的大单元教学设计——以部编版五年级语文下册古典名著单元为例

宋平慧
桂林师范高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(1) ：89-94.
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基于学习任务群的大单元教学设计——以部编版五年级语文下册古典名著单元为例

宋平慧1
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  • 1. 安庆师范大学教师教育学院,安徽安庆 246133
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摘要

大单元教学设计实现了从独立知识点教学向大单元整体设计的转化,开展大单元教学是培养学生语文核心素养的必然要求.本文立足于大单元教学,以部编版五年级语文下册古典名著单元为例,从提炼单元主题、明确单元目标、创设情境任务、组织单元活动和评价学生素养5个方面构建学习任务群,串联起整个单元教学,以培养和提高学生的语文核心素养,实现语文课程的文化育人功能.

关键词

大单元教学/学习任务群/古典名著/教学设计

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基金项目

安庆市教育科学规划研究课题(AJKT2021-089)

出版年

2024
桂林师范高等专科学校学报
桂林师范高等专科学校

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影响因子：0.205
ISSN：1001-7070
参考文献量16
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