地方高师院校服务乡村教育振兴模式的构建及推进路径——以桂林师范高等专科学校"十百千"工程为例

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中文摘要：地方高师院校服务乡村教育振兴责无旁贷."十百千"工程服务模式是基于系统性、针对性、开放性和持续性等服务理念而创建的,其要义是重点帮扶10所乡村学校、选派100名教师服务乡村基础教育、安排1000名师范生实习支教.该模式对于乡村教育优质发展、提升乡村学校教学水平、推动学科专业建设、促进师生专业成长等都具有重要意义.统筹规划、目标导向、多向合力、持续创新是"十百千"工程服务模式的推进路径.

作者：

石群山

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作者单位：

桂林师范高等专科学校教务处,广西桂林 541199

关键词：

乡村教育振兴服务模式地方高师院校 "十百千"工程

出版年：

2024

桂林师范高等专科学校学报

桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205

ISSN：1001-7070

年,卷(期)：2024.38(3)