桂林师范高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(3) ：51-56.

地方高师院校服务乡村教育振兴模式的构建及推进路径——以桂林师范高等专科学校"十百千"工程为例

石群山
桂林师范高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(3) ：51-56.
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地方高师院校服务乡村教育振兴模式的构建及推进路径——以桂林师范高等专科学校"十百千"工程为例

石群山1
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  • 1. 桂林师范高等专科学校教务处,广西桂林 541199
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摘要

地方高师院校服务乡村教育振兴责无旁贷."十百千"工程服务模式是基于系统性、针对性、开放性和持续性等服务理念而创建的,其要义是重点帮扶10所乡村学校、选派100名教师服务乡村基础教育、安排1000名师范生实习支教.该模式对于乡村教育优质发展、提升乡村学校教学水平、推动学科专业建设、促进师生专业成长等都具有重要意义.统筹规划、目标导向、多向合力、持续创新是"十百千"工程服务模式的推进路径.

关键词

乡村教育振兴/服务模式/地方高师院校/"十百千"工程

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出版年

2024
桂林师范高等专科学校学报
桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205
ISSN：1001-7070
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