桂林师范高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(3) ：74-79.

信息技术与识字教学的美妙邂逅——信息技术在小学语文识字教学中的应用

秦晖
桂林师范高等专科学校学报2024，Vol.38Issue(3) ：74-79.
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信息技术与识字教学的美妙邂逅——信息技术在小学语文识字教学中的应用

秦晖1
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作者信息

  • 1. 桂林市秀峰区教育局 教学研究室,广西桂林 541001
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摘要

识字是阅读和写作的基础,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容.在教育现代化进程不断加快的背景下,信息技术与识字教学的邂逅,可以极大地丰富语文教学手段和方式,为辅助和优化识字课堂教学注入新的活力,从而提高识字教学效率.本文从运用信息技术创设乐学情境、突破识字难点、辨析相似汉字、强化汉字书写、巩固汉字识记五方面阐述信息技术在小学语文识字教学中的应用策略,发挥信息技术形象性、趣味性、新颖性、多样性、直观性等特点,助力识字教学.

关键词

信息技术/识字教学/小学语文/中华优秀传统文化/教学效率

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出版年

2024
桂林师范高等专科学校学报
桂林师范高等专科学校

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影响因子：0.205
ISSN：1001-7070
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