国际中文线上教学的现实困境与优化策略

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中文摘要：随着信息技术的快速发展,线上教学因不受时间与空间的限制,适应性较强,逐渐成为国际中文教育的主要教学形式.但国际中文线上教学仍面临着教材适配度较低、教学方法有待创新、虚拟空间导致师生课堂互动不足等现实困境.为此,本文从整合优化课程资源、探索多元化线上教学方式、构建良好的线上师生互动关系三个方面提出优化对策,以讲好中国故事,传播好中国声音,展现中国形象,向世界传播中华优秀传统文化.

作者：

赵航波

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作者单位：

桂林师范高等专科学校党委办公室(校长办公室),广西桂林 541199

关键词：

国际中文线上教学师生关系中华优秀传统文化交往行为理论

基金：

广西教育科学"十四五"规划高等教育国际化专项重点课题

项目编号：

2023ZJY1998

出版年：

2024

桂林师范高等专科学校学报

桂林师范高等专科学校

桂林师范高等专科学校学报

影响因子：0.205

ISSN：1001-7070

年,卷(期)：2024.38(4)

参考文献量18