青少年气象科技在线教育实现路径探究

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中文摘要："互联网+教育"将成为新的重要教学模式已成为当下业界的共识.目前对在线教育的研究大多数是基于教育部门管理者、教师或课外培训机构视角,对于气象这类非必修学科的课外科技教育研究很少.文章基于对学生的心理特点、学业情况以及国家对人才培养的要求、气象科技教育特点、新媒体技术比较等分析,深入研究了青少年气象科技在线教育平台的构建策略,并以"风云之战"微信小程序作为实践应用案例开展相关活动.实践证明,深入探讨课外教育平台、教育资源、活动方式、激励学习策略等问题,对开展青少年在线教育具有现实意义.

作者：

欧善国

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作者单位：

广州市气象局办公室,广东广州511430

关键词：

气象青少年在线教育微信小程序应用研究

基金：

2020年广东省科技创新战略专项资金(科技创新普及专题)项目

项目编号：

2020A1414050036

出版年：

2021

中国教育信息化·基础教育

教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853

ISSN：1673-8454

年,卷(期)：2021.(1)

参考文献量7