中国教育信息化·基础教育2021,Issue(2) :52-56.

基于社交媒体大数据的大学生情感分析研究——以天津某大学为例

黄静玉 李彤彤 李坦 郭栩宁 葛慧欣
中国教育信息化·基础教育2021,Issue(2) :52-56.

基于社交媒体大数据的大学生情感分析研究——以天津某大学为例

黄静玉 1李彤彤 1李坦 1郭栩宁 1葛慧欣1
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  • 1. 天津师范大学教育学部,天津300387
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摘要

对大学生特定时间的社交媒体评论文本进行情感倾向分析,不仅可以帮助教师更好地了解该群体的情感特点,还可以为有关部门针对该群体的决策提供科学参考.文章采用SVM、KNN、DT和NB四种机器学习算法分别构建情感分类模型,同时采用查准率P、召回率R和F值作为评估指标对情感分类模型进行对比,最终选择SVM模型对157名大学生2019年1月至2020年2月期间的13048条微博文本数据进行了情感分析.研究结果表明,负向情感出现的时间段集中在2019年11月和2020年1至2月.在这两个时间段内,研究群体更关注"军训""期末""疫情"等事件,由此,学校管理者可针对这些话题或事件进行有针对性的干预,从而在一定程度上缓解学生的负向情绪,保障大学生的心理健康.

关键词

大学生/情感分析/社交媒体/大数据

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基金项目

国家社科基金青年项目(17CSH043)

天津市大学生创新创业训练计划项目(201910065029)

出版年

2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子:0.853
ISSN:1673-8454
参考文献量10
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