中国教育信息化·基础教育2021,Issue(2) :61-66.

高校能力开放平台中的API网关设计与实现

冯骐 沈富可
中国教育信息化·基础教育2021,Issue(2) :61-66.

高校能力开放平台中的API网关设计与实现

冯骐 1沈富可2
扫码查看

作者信息

  • 1. 华东师范大学信息化治理办公室,上海200062
  • 2. 华东师范大学计算机科学与技术学院,上海200062
  • 折叠

摘要

能力开放已经成为高校信息化建设的重点,API体系的构建是能力开放的前提.传统的API构建模式依赖数据仓库,难以支持实时性、数据写入等需求,基于API网关的模型能够更好地解决这些问题.文章提供了API网关的设计方案,给出了具体的网关架构并解释了在API网关的架构下如何解决传统API构建模式面临的困难;明确了API网关需要支持的授权模型;列举了API网关在安全上需要实现的关键点.文章还通过开源和自研两个角度提供了API网关的实现方案,对主流的开源API网关进行了比较和讨论并在自研方案中对API网关关键技术的实现进行了描述,通过测试验证了实现方案的可行性.

关键词

API网关/能力开放/认证/授权/限流/熔断

引用本文复制引用

出版年

2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子:0.853
ISSN:1673-8454
被引量2
参考文献量6
段落导航相关论文