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面向信息技术2.0时代的STEAM教育教材开发研究

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随着信息技术的不断发展,教师越来越多地运用数字化工具和信息资源开展教学,学生获取知识的途径也变得多样化.传统教材在内容设计和更新速度上已经不能适应教学需求.STEAM教育的发展已经深入影响整个教育领域和相关教材的改革,文章结合STEAM教育需要和新形态教材开发经验,探寻如何面向Web2.0时代广泛推广和运用STEAM教育教材,并更好地服务于教学.

张弛、郑剑春

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清华大学出版社有限公司,北京100084

北京市第十八中学,北京100078

STEAM教育 STEAM教材 信息化教学

2021

中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
年,卷(期)：2021.(3)
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