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VR海洋保护教育游戏的设计与应用

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传统的海洋保护意识教育一般通过书本、图片、宣传册或宣传片进行,知识以单方面的输入式为主,学生参与积极性不高,而VR游戏则突破时空限制,营造仿真的海洋世界,提升学习者积极性与创造力.文章以海洋污染为主题,阐述了VR海洋保护教育游戏的理论基础、关卡设计、开发框架、关键技术及效果评价等,将海洋保护知识渗透到教育游戏中,为学习者提供一种沉浸式、交互式、立体化和富有真实感的游戏场景和游戏过程,帮助青少年深刻认识海洋污染的严重性,唤醒国民的海洋保护意识,调动更多人参与到海洋的生态保护和治理中.

黄光芳、陈洁滢、朱伟

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广东省特殊儿童发展与教育重点实验室,广东湛江524048

岭南师范学院教师教育学院,广东湛江524048

岭南师范学院机电学院,广东湛江524048

VR 海洋保护 教育游戏 虚拟现实

广东省2018年攀登计划项目广东省2018年教改项目广东省哲学社会科学规划学科共建项目广东省特殊儿童发展与教育重点实验室开放基金资助

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2021

中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
年,卷(期)：2021.(3)
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