国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国教育信息化·基础教育
2021,
Issue
(4) :
56-60.
基于案例研发的翻转课堂在社会工作实务课程中的探索
曾永泉
中国教育信息化·基础教育
2021,
Issue
(4) :
56-60.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于案例研发的翻转课堂在社会工作实务课程中的探索
曾永泉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
仲恺农业工程学院人文与社会科学学院,广东广州510225
折叠
摘要
社会工作专业的实践性和应用性特征与翻转课堂的理论高度契合,而教学案例的真实性、情境性要求案例教学要与本土社会工作实践紧密结合.为促进社会工作实务课程实践性的提升,文章根据翻转课堂的教学理念和基本方法,应用互联网信息技术,以案例研发为教学重点任务,以家庭社会工作为例,积极探索翻转课堂教学模式,优化设计教学方案,改进课前、课中和课后教学策略,增强了对翻转课堂模式和案例研发的认识和理解,促进了社会工作实务课程的教学改革.
关键词
翻转课堂
/
案例研发
/
社会工作
引用本文
复制引用
基金项目
2019年度广东省高等教育教学改革项目()
出版年
2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心
中国教育信息化·基础教育
影响因子:
0.853
ISSN:
1673-8454
引用
认领
被引量
1
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果