中国教育信息化·基础教育2021，Issue(5) ：40-44.

美国虚拟特许学校的发展特点及启示

李瑶
中国教育信息化·基础教育2021，Issue(5) ：40-44.
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美国虚拟特许学校的发展特点及启示

李瑶1
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  • 1. 沈阳师范大学教育科学学院,辽宁沈阳110034
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摘要

美国虚拟特许学校作为以互联网在线教育为主要教学形式的公立学校,受到了人们的广泛关注.文章采用比较法分析了虚拟特许学校的发展特点,通过比较中美两国在线教育的发展状况,发现在教育技术支持等方面我国还有待进一步加强.总结和探讨美国虚拟特许学校的发展状况与特点,可为当前我国基础教育信息化的良好发展提供一定的理论支撑与启示.

关键词

美国/虚拟特许学校/在线教育

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出版年

2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
参考文献量4
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