摘要
随着移动通信技术的迅猛发展,国内IT企业对Android应用开发人才的需求量越来越大,虽然国内很多高职院校计算机专业都开设了《Android应用开发》课程,但培养出来的学生离企业实际需求存在一定差距.为解决学生能力与企业需求脱节的问题,文章以成果导向理论为基础,通过对广东农工商职业技术学院软件专业原有的Android应用开发相关课程进行分析与整合,以企业对人才的各项能力要求作为学生的学习成果,将学习成果具体化、评价标准可量化,制定出一个基于成果导向的《Android应用开发》课程标准,为同类院校提供借鉴和参考.
基金项目
广东农工商职业技术学院2019年度科研项目校级课题(XYYB1901)
2018年广东高校省级重点平台和重大科研项目——特色创新类项目(教育科研)(纳入广东省教育科研"十三五"规划课题管理)(2018GXJK325)
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