中国教育信息化·基础教育2021,Issue(6) :34-36.

智慧教室互动策略研究——以《计算机网络》课程为例

李文慧
中国教育信息化·基础教育2021,Issue(6) :34-36.

智慧教室互动策略研究——以《计算机网络》课程为例

李文慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海海事大学电化教育中心,上海201306
  • 折叠

摘要

教育信息化的变革推进了智慧教室的建设,也对传统的教学模式提出了挑战.智慧教室先进的软硬件设施为师生互动、设备互动、资源互动、环境互动提供了便利.文章以《计算机网络》课程为教学载体,通过拼图式合作学习的教学策略,对课堂的互动教学活动重新设计、再实施,总结归纳出提升课堂互动效果的互动模式,以期为同行提供参考和借鉴.

关键词

智慧教室/互动策略/拼图合作

引用本文复制引用

出版年

2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子:0.853
ISSN:1673-8454
参考文献量1
段落导航相关论文