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虚拟现实技术在高等教育中的应用研究——以《操作系统》课程为例

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传统高等教育的形式在实施当中存在与前沿技术脱节、概念抽象等诸多局限性,探索基于新技术应用的高等教育方法迫在眉睫.文章基于虚拟现实技术的交互性、沉浸性等特点,以《操作系统》课程为例,提出基于虚拟现实技术在高等教育中的应用框架,重点设计了包括教学管理平台和学生学习空间两个子系统的虚拟现实教学系统,并论述了其部署、应用场景,并进一步研究和探讨基于虚拟现实技术的授课及课堂讨论、课程任务提交和实验形式的实施方案.最后,结合虚拟现实技术特点及产业化发展现状,分析虚拟现实技术在高等教育应用中的优势,针对硬件设备瓶颈和内容制作等约束问题探讨相应优化方案.

罗国亮、车仝、王睿、肖美华、张岩

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华东交通大学虚拟现实与交互技术研究院,江西南昌330013

河北经贸大学社会治理研究所,河北石家庄050061

虚拟现实技术 高等教育 教学系统框架 交互性 《操作系统》课程

20YB056JXJG-20-5-20

2021

中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
年,卷(期)：2021.(6)
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