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基于工程教育认证的《工业机器人项目综合训练》课程改革与探索

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基于工程教育认证,学生能力的培养如何实现?文章以《工业机器人项目综合训练》课程为例,通过调研企业的需求和需要解决的问题,以工程认证毕业要求为标准,制定了课程培养目标,选取几种典型的工业机器人应用场景,构建以真实"工业现场"情境再现为特色的机器人综合实训平台,并从课程目标、教学实施、考核方式等方面对该课程进行了改革与探索.

沈红芳、印松、王廷军

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上海电机学院机械学院,上海201306

工程教育认证 工业现场 综合训练 实践平台

A1-0288-19-027-103

2021

中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
年,卷(期)：2021.(6)
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