中国教育信息化·基础教育2021，Issue(7) ：93-96.

中小学微课制作中需要厘清的五个问题与对策

沈贤
中国教育信息化·基础教育2021，Issue(7) ：93-96.
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中小学微课制作中需要厘清的五个问题与对策

沈贤1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州外国语学校,江苏常州213000
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摘要

随着信息技术的发展以及互联网的普及,微课已经被广泛应用于中小学课堂教学中.但目前一部分教师制作的微课依然存在很多误区与不足.文章从微课的形式、微课的制作方式、微课的制作流程、微课的设计步骤及微课设计中的三个重要过程来进行阐述,以期解决微课制作中的一些难题,为一线教师提供参考.

关键词

可汗式微课/知识类型/知识结构化/知识萃取/媒体设计

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出版年

2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
参考文献量1
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