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国内自适应学习的研究进展与现状分析
国内自适应学习的研究进展与现状分析
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中文摘要：
随着智能时代的来临,自适应学习作为人工智能技术之一,将促使教育方法向智能化方向发展.文章通过对2008-2020年国内自适应学习的研究现状进行可视化分析,对国内自适应学习研究主题进行分类并详细论述,最后基于当前国内自适应学习研究的不足,提出了未来的发展方向,从而为当前及未来国内自适应学习提供参考,进一步推进我国人工智能在教育领域的发展.
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作者：
朱惠青、唐春慧、叶艺晨
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作者单位：
安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000
关键词：
自适应学习
个性化学习
可视化分析
学习情感
出版年：
2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心
中国教育信息化·基础教育
影响因子：
0.853
ISSN：
1673-8454
年,卷(期)：
2021.
(8)
参考文献量
18
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