中国教育信息化·基础教育2021，Issue(8) ：9-13.

国内自适应学习的研究进展与现状分析

朱惠青 唐春慧 叶艺晨
中国教育信息化·基础教育2021，Issue(8) ：9-13.
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国内自适应学习的研究进展与现状分析

朱惠青 1唐春慧 1叶艺晨1
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000
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摘要

随着智能时代的来临,自适应学习作为人工智能技术之一,将促使教育方法向智能化方向发展.文章通过对2008-2020年国内自适应学习的研究现状进行可视化分析,对国内自适应学习研究主题进行分类并详细论述,最后基于当前国内自适应学习研究的不足,提出了未来的发展方向,从而为当前及未来国内自适应学习提供参考,进一步推进我国人工智能在教育领域的发展.

关键词

自适应学习/个性化学习/可视化分析/学习情感

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出版年

2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
参考文献量18
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