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基于代码生成技术的《电机控制》课程实验教学改革

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传统《电机控制》课程实验教学存在实验设备复杂、理论与实践脱节、程序设计难度过高等问题,难以培养学生独立解决复杂工程问题的能力.与此同时,昂贵的实验仪器也限制了学生的实践活动地点.文章将代码生成技术引入《电机控制》课程的实验环节中,提出了一种电机控制系统实验平台的轻量化设计方案,通过构建硬件系统,设计教学实例,并建立相应的教学模式、教学流程和评价方法,以提高教师实验教学效率和学生自主学习能力.相比传统实验教学方法,该方案能够使《电机控制》课程脱离实验室的约束,为实现"以学生为中心、以能力为导向"的新工科教学改革提供了新的思路.

刘涛、蔡燕、朱高嘉、李龙女、熊嘉伟

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天津工业大学电气与电子工程学院,天津300387

代码生成技术 电机控制 轻量化 课程改革

Y20180108B201005807DQJZW20160482018-KCHSZH-JP-12

2021

中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
年,卷(期)：2021.(9)
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