中国教育信息化·基础教育2021，Issue(10) ：1-5.

教育信息化促进县域义务教育均衡发展策略研究

白文倩 向佐军 陈磊
中国教育信息化·基础教育2021，Issue(10) ：1-5.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

教育信息化促进县域义务教育均衡发展策略研究

白文倩 1向佐军 2陈磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市朝阳区教育科学研究院,北京100028
  • 2. 华中师范大学历史文化学院,湖北武汉430079
  • 折叠

摘要

在推进义务教育均衡发展的过程中,教育信息化的作用巨大.文章对多所高校、多名相关教育研究者进行访谈,通过访谈和文献分析认为,为更好地利用教育信息化促进县域义务教育均衡发展,可以构建大数据支撑的义务教育师资配置监测体系,强化师资均衡配置督导;以中小学为基地,实施以实践为导向的教师培训;建立教师信息技术应用效果评价机制,丰富激励措施;发挥县域内网格优势,建立教学网格,组成学校共同体;建立多个教育信息化试验示范区.

关键词

教育信息化/县域/教育均衡发展/义务教育

引用本文复制引用

基金项目

教育部2020年产学合作协同育人项目(202002215052)

出版年

2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
参考文献量7
段落导航相关论文