中国教育信息化·基础教育2021，Issue(10) ：62-66.

基于"互联网+"的课堂互动教学模式探究

刘纳
中国教育信息化·基础教育2021，Issue(10) ：62-66.
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基于"互联网+"的课堂互动教学模式探究

刘纳1
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作者信息

  • 1. 北方民族大学计算机科学与工程学院,宁夏银川750021
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摘要

随着信息技术的发展和各种智能电子设备的普及,目前高校学生中"低头族"现象日益严重,而基于"互联网+"的课堂互动教学模式能够利用信息化互动工具,吸引学生的注意力,使学生参与到课堂教学环节中,从而提高学习效果.文章探讨了基于"互联网+"的课堂互动教学模式在高校课堂中的应用研究,并就其中存在的问题进行了深入分析,以期为同行提供参考和借鉴.

关键词

互联网+/信息化互动工具/课堂互动/教学改革

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基金项目

2019年度北方民族大学校级教育教学改革研究项目(2019JY0027)

出版年

2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
被引量3
参考文献量3
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