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大数据与AI技术助力高中地理学科教学实践研究

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文章基于疫情期间线上教学及复课后智学网系统记录的443名学生的选修课程、作业、实践课题、在线考试等近12000个数据,探讨了人工智能云平台构建的新教学模式在高中地理常态化教学,以及疫情期间线上教学、研学活动、学生高考科目选择评估等方面的作用,同时论述了大数据及人工智能技术对新时期地理教学的推动作用.

赵云渤、李洁敏、刘双娜、徐华卿、王京红

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北京市第八中学,北京100033

大数据 AI技术 高中 线上教学 疫情

2021

中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
年,卷(期)：2021.(10)
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