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"师范类专业认证"背景下教学技能实训课程支撑平台探索与实践

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为适应教育部师范专业认证需要、满足师范专业教学技能实训课程教学要求,文章对小学英语教学技能实训课程支撑平台建设与实训教学进行了初步探索与实践.文章以提升师范生教学技能为切入点,通过虚实结合,创设课堂教学情境;理实融合,改革实训教学模式;线上线下,整合课程教学资源,从而构建契合师范教育培养目标的新型师生学习共同体,并为小学英语教学技能实训课程的教学改革研究提供参考与借鉴.

李新宇、陈艳君、颜雅茜

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湖南第一师范学院外国语学院,湖南长沙410205

师范类专业认证 小学英语 教学技能 实训课程 支撑平台

2018年湖南省教育厅普通高校教学改革项目2020年国家级大学生创新创业训练项目

2018-849S202012034011

2021

中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子:0.853
ISSN:1673-8454
年,卷(期):2021.(10)
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