摘要
文章针对数据科学与大数据技术专业的实践教学特点和教学内容,设计和改进了课程思政的教学方法与手段,将职业操守和数据伦理紧密地嵌入实践教学活动.围绕学生政治认同、中国精神、道德修养、法治意识、综合素养等五个重点教育内容,深入挖掘课程思政的切入点和教育资源,不断优化大数据实践教学中的思政教育内容,从而建立全过程、全方位、有案例的数据科学与大数据技术专业实践教学课程思政体系.
基金项目
教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201902233001)
沈阳化工大学教育教学培育工程项目(20202935)
NETL
NSTL
万方数据