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课程思政融入数据科学与大数据技术专业实践教学探索

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文章针对数据科学与大数据技术专业的实践教学特点和教学内容,设计和改进了课程思政的教学方法与手段,将职业操守和数据伦理紧密地嵌入实践教学活动.围绕学生政治认同、中国精神、道德修养、法治意识、综合素养等五个重点教育内容,深入挖掘课程思政的切入点和教育资源,不断优化大数据实践教学中的思政教育内容,从而建立全过程、全方位、有案例的数据科学与大数据技术专业实践教学课程思政体系.

李大舟、高健

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沈阳化工大学计算机科学与技术学院,辽宁沈阳110142

沈阳工业大学马克思主义学院,辽宁沈阳110870

课程思政 计算机实践教学 数据科学与大数据技术 职业道德 法制观念

教育部高等教育司产学合作协同育人项目沈阳化工大学教育教学培育工程项目

20190223300120202935

2021

中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
年,卷(期)：2021.(10)
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