中国教育信息化·基础教育2021，Issue(12) ：55-59.

面向数据分析与开放应用的《数据库系统原理》课程知识链构建

叶光辉 曹高辉 陈菁华 程秀峰
中国教育信息化·基础教育2021，Issue(12) ：55-59.
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面向数据分析与开放应用的《数据库系统原理》课程知识链构建

叶光辉 1曹高辉 1陈菁华 1程秀峰1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学 信息管理学院,湖北 武汉 430079
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摘要

《数据库系统原理》是一门理论与实践相结合的课程,在专业课程体系中占据核心基础地位.然而在以往的课程教学设计中,缺乏将理论与实践有机衔接的场景和综合实验.文章基于知识链理论构建了《数据库系统原理》课程知识链,并据此设计各知识链对应的教学环节,在教学环节中突出了开放性测试应用.结果表明,基于知识链构建的教学设计,有效地促进了理论和实践知识的衔接,通过开放性测试加深学生数据协作分析的能力.

关键词

知识链/数据分析/开放性测试

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基金项目

出版年

2021
中国教育信息化·基础教育
教育部教育管理信息中心

中国教育信息化·基础教育

影响因子：0.853
ISSN：1673-8454
参考文献量11
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