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研究生导师指导能力的内涵阐释、基本类型及提升路径

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高质量研究生教育体系需要提升研究生导师指导能力.研究生导师指导能力的新内涵包括"软指导能力"和"硬指导能力";从"名气—指导能力"二维框架,划分出四个类型的研究生导师指导能力,与研究生成长的"输入—输出"匹配,从而形成16种导学关系的基本图景;通过分析每种导学关系的优势、劣势,提出通过全国性政策、高校研究生院、学科学术共同体和研究生导师个人的共同努力,帮助提高研究生导师指导能力,实现提升研究生的"净成长值"的育人目标.

田芬

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西北工业大学 高等教育研究所,陕西 西安 710072

研究生导师 高质量研究生教育体系 指导能力 提升路径

教育部人文社会科学研究青年基金陕西省教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项

23YJC880099SGH23Y22062023JGZ27

2024

甘肃开放大学学报
甘肃广播电视大学

甘肃开放大学学报

CHSSCD
影响因子：0.177
ISSN：2097-1532
年,卷(期)：2024.34(3)
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