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核心素养视域下初中化学项目式教学研究
核心素养视域下初中化学项目式教学研究
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中文摘要：
在当前教育发展形势下,文章首先分析了初中化学项目式教学对核心素养培养的具体推动作用,然后从不同角度探讨初中化学核心素养培养对项目式教学的内在要求,最后结合具体案例,以理论结合实践的形式提出可行的策略,如构建适宜主题、创设真实情境、提供适当支持、鼓励多元迁移等策略,以推动项目式教学对学生核心素养培养的持续应用.
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作者：
刘兴春
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作者单位：
武威市凉州区四坝镇九年制学校
关键词：
初中化学
核心素养
项目式教学
策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
2
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