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"双减"背景下初中语文作业设计优化策略
"双减"背景下初中语文作业设计优化策略
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中文摘要：
"双减"政策的核心要求是减轻学生作业负担和校外培训负担,而落实政策的关键举措是优化作业设计.文章通过理论联系实践的研究方法,分析了"双减"政策的基本要求,提出了初中语文教师在作业设计时需要遵循的原则,包括关注个体差异、坚持因地制宜和教学做合一,从而有效提高作业设计质量,帮助学生高效学习语文知识,培养学科核心素养,真正实现减负增效的改革目标.
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作者：
王英
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作者单位：
武威第九中学
关键词：
"双减"
初中语文
作业设计
问题
优化策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
1
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