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小学语文思辨性阅读与表达能力的提升策略
小学语文思辨性阅读与表达能力的提升策略
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中文摘要:
《义务教育语文课程标准(2022年版本)》首次提出了"思辨性阅读与表达"任务群,聚焦阅读与表达能力的提升,强化思维、思辨、表达全过程,致力于理性思维与理性精神的形成.文章论述了"思辨性阅读与表达"对思维品质、思辨能力、价值取向三方面的重要性.同时,结合当前教学实际情况,提出了一系列教学策略,以期达到教、学共赢的效果.
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作者:
张晖
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作者单位:
山丹县清泉学校
关键词:
小学语文
思辨性阅读与表达
重要性
提升策略
基金:
2023年度甘肃省"十四五"教育科学规划课题
项目编号:
GS[2023]GHB1214
出版年:
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN:
1004-0463
年,卷(期):
2024.
(2)
参考文献量
1