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沉浸式阅读教学探究
沉浸式阅读教学探究
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中文摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出,在各个学段教学中构建学习任务群.这意味着语文学习要从内容取向向任务取向、素养取向转变.文章以统编版小学语文六年级上册第二单元为例,探讨了小学语文沉浸式阅读教学的整体思路,并提出了学习任务群视域下小学语文沉浸式阅读教学的策略,以期为小学语文教师优化沉浸式阅读教学模式提供参考思路.
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作者：
胡正华
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作者单位：
天祝藏族自治县松山镇教育辅导站
关键词：
小学语文
任务群
沉浸式阅读
教学策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
2
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