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对话理念下小学语文多媒体辅助阅读教学研究
对话理念下小学语文多媒体辅助阅读教学研究
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万方数据
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中文摘要：
文章从"对话理念"的角度探索小学语文多媒体阅读教学的策略,阐述了对话理念的相关概念,分析了对话理念下小学语文多媒体阅读具有激发学习兴趣、降低阅读难度、提升阅读深刻性以及提升课堂丰富性的优势,并从加强师生对话、实现学生与文本对话、促进学生与学生之间的对话以及开展学生与作者之间的对话这四个角度出发,提出了对话理念下的语文多媒体辅助阅读教学策略.
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作者：
秦振环
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作者单位：
山东省青岛市崂山区沙子口小学
关键词：
对话理念
小学语文
多媒体
阅读教学
策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
6
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