国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中学生信息科技学科核心素养的培养策略
初中学生信息科技学科核心素养的培养策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
文章以培养初中生的信息科技学科核心素养为目的,以文献研究法、调查分析法,分析初中信息科技教学的现状,发现当前存在教学形式单一、忽视学生素养能力发展、实践环节不足、评价体系单一等问题;对《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》进行解读,明晰了初中信息科技学科内容、目标等方面的变化.在此基础上,结合一线课堂实践,提出了初中信息科技学科核心素养的培养策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
吴建霞
展开 >
作者单位：
兰州市第六十八中学
关键词：
初中
信息科技
核心素养
解读
策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
维普
