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基于素养导向的小学语文作业设计

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作业是教师研判学生学习成果、调整优化教学设计的工具.核心素养导向下的小学语文作业设计,应立足于学生的语言能力、思维能力、审美鉴赏能力和文化理解能力,在优化作业形式与作业内容的基础上,利用课后作业设计培养学生的语文学科核心素养.文章旨在分析核心素养导向下的小学语文作业设计优化路径,在充分探讨小学语文作业设计作用的基础上,分析小学语文作业设计原则,并提出几点优化路径.

包建虎

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武威市凉州区武南镇宋府沟小学

小学语文 核心素养 素养导向 作业设计

2024

甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN:1004-0463
年,卷(期):2024.(8)
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