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专创融合视域下"技能工作室+"教学实践探索
专创融合视域下"技能工作室+"教学实践探索
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中文摘要：
近年来,随着企业对职业院校学生技能水平、合作能力、创新精神、创业能力要求的不断提高,学生技能与企业需求不对等的问题,严重影响和制约了企业的发展,如何提高学生职业能力和综合素养,成为职教改革的焦点.本文以烙画技艺技能传承创新工作室教学实践为例,对工作室的运行机制、技能传承模式、校企合作方式等内容进行探索和研究,探索出一条专创融合的实践路径,从而培养出适应市场需求的实用型人才.
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作者：
李全
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作者单位：
酒泉工贸中等专业学校
关键词：
专创融合
工作室
课程
教学实践
探索
基金：
2022年甘肃省职业教育教学改革研究项目
项目编号：
2022gszyjy-101
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
3
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