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插图在小学语文教学中的运用策略
插图在小学语文教学中的运用策略
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中文摘要：
插图是教材内容的辅助表达,对于提升学生的学习兴趣和理解能力有积极影响.文章基于新课标核心素养目标要求,在小学语文低年级教学中探索如何充分利用插图,激发学生学习兴趣,并突破教学重难点,深化德育教育,充分发挥插图在教材中的重要功能,有利于实现低年级学生学习效果和提升语文学科素养.
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作者：
闫恒贤
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作者单位：
兰州市教育科学研究所
关键词：
插图
小学语文
运用策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(9)
参考文献量
3
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