基于核心素养的小学思政课程高质量发展研究

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中文摘要：小学思政课程作为培养小学生核心素养的重要一环,不仅可以引导学生形成正确的思维方式和思想观念,为学生的综合素质发展奠定基础,还能培养学生对家庭、学校、社会的责任感,使他们具备为社会作出贡献的意识和行动能力.文章探讨了小学思政课程教学现状及高质量发展路径,在教学方法陈旧、教学评价方式待改进的当下,要走高质量发展之路,就应该强化思政教学,拓宽教学渠道;突出学科特征,细化教学目标;改进课堂评价,反思教学效果等.

作者：

范玲芳

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作者单位：

兰州市七里河区王家堡小学

关键词：

核心素养小学思政课高质量发展路径

基金：

2023年度甘肃省"十四五"教育科学规划一般课题

项目编号：

GS[2023]GHB0527

出版年：

2024

甘肃教育

甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN：1004-0463

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量6