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主题意义引领下的小学英语单元整体教学探析
主题意义引领下的小学英语单元整体教学探析
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中文摘要：
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")增加了"主题"要素,并强调英语教学要以主题为引领,以不同类型的语篇为载体,将文化知识、语言知识、学习策略、语言技能等相融合,使教学活动以单元形式整体呈现,以促进学生英语综合能力的提升.文章首先分析了小学英语教学存在的问题,然后总结出基于主题意义的小学英语单元整体教学策略,以供其他教师参考.
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作者：
曹燕妮
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作者单位：
镇原县上肖镇杨城小学
关键词：
主题意义
小学英语
单元整体教学
内涵
问题
对策
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
2
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