国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中道德与法治教学中传统文化的融入
初中道德与法治教学中传统文化的融入
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
传统文化是民族智慧的结晶,具有较高的育人价值.在初中道德与法治课堂中融入传统文化,既可以丰富课堂教学内容,提升教学过程的趣味性和吸引力,又能更好地实现课程育人目标,促进学生的全面发展.文章简要阐述了道德与法治教学中传统文化的融入意义,从挖掘文化资源、创新教学方式、拓宽教育空间等多个角度探讨了传统文化的具体融入路径.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵兴文
展开 >
作者单位：
古浪县西靖教育工作站
关键词：
道德与法治
课堂教学
传统文化
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
