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高中语文课程思政研究
高中语文课程思政研究
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中文摘要：
课程思政作为落实立德树人根本任务的重要抓手和"大思政课"体系的重要内容,能够和思政课程产生协同育人效应.然而,高中语文教师在推进课程思政的过程中还存在意识不够强、积极性不够高、融入思政教育的方法不够灵活和多样等问题.文章针对这些问题,指出了高中语文课程思政的价值意蕴,并提出了在导入环节、学习任务、师生互动、作业设计、课后阅读、第二课堂等教学环节中融入思政教育的策略.
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作者：
张小波
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作者单位：
兰州市第五十五中学
关键词：
高中语文
课程思政
价值
策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
2
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