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审美能力视域下小学美术智慧课堂教学思考
审美能力视域下小学美术智慧课堂教学思考
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中文摘要：
智慧课堂是融合了信息技术和教育教学理论的新型教学方式,教师通过对技术的合理使用,实现教学决策数据化、教学反馈即时化、交流评价立体化、资源推送智能化,打造智能、高效的学习生态.构建智慧课堂能增添美术课堂的开放性、提升学生审美鉴赏的自主性,助力教师实现对学生审美能力的培养,提升美术课堂教学质量.文章基于智慧课堂内涵,提出培养审美能力的小学美术教学策略.
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作者：
唐盼
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作者单位：
兰州市中山小学
关键词：
小学美术
智慧课堂
审美能力
优势
策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
5
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