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翻转课堂模式下的小学英语绘本教学实践

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当前,小学英语绘本教学存在学生主体地位缺失、绘本阅读空间狭窄以及绘本阅读活动设计不合理等问题,而将翻转课堂教学模式应用到绘本教学中,能够很好地解决这些问题.文章首先分析了小学英语绘本教学存在的问题,阐述了翻转课堂教学模式应用于小学英语绘本教学的价值,然后提出了课前引导学生自主阅读、课中带领学生深入研读以及课后布置有效练习等教学策略.

郝艳蓉

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瓜州县梁湖乡岷州小学

小学英语 翻转课堂 绘本教学 问题 价值 对策

2024

甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN:1004-0463
年,卷(期):2024.(12)