红色文化赋能中学德育的价值意蕴与实践路径

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中文摘要：红色文化资源是中学德育的重要文化资源,而结合赋能理论研究德育、弘扬红色文化具有重要意义.文章通过赋能理论的结构赋能、知识技能赋能以及心理赋能,充分挖掘红色文化资源,发挥红色文化独特的育人功能,有效创新德育内容和方式,不断丰富中学德育教学资源.其中,通过结构赋能,构建学校红色文化资源管理体系;通过知识技能赋能,提高学校红色文化资源整合利用效率;通过心理赋能,丰富红色文化和德育内涵,从而多途径推进中学德育教学取得实效,有效落实立德树人根本任务.

作者：

计卫珍

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作者单位：

天水市逸夫实验中学

关键词：

中学德育红色文化价值路径

基金：

中央电教馆德育项目

项目编号：

21622001

出版年：

2024

甘肃教育

甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN：1004-0463

年,卷(期)：2024.(13)

参考文献量3