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中小学劳动教育育人路径探析——以兰州市城关区为例
中小学劳动教育育人路径探析——以兰州市城关区为例
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中文摘要：
劳动教育具有树德、增智、强体、育美、养心、创新等综合育人价值,是中小学生成长成才的必要途径.文章以《义务教育劳动课程标准(2022年版)》解析劳动素养内涵,在领会中小学生劳动素养现实需求的基础上,以兰州市城关区为例,审视我国中小学劳动教育的现实问题,发现中小学劳动教育存在劳动教育理念偏失、课程与活动建设滞后、劳动教育实施过程软化的问题,并提出劳动育人新路径.
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作者：
王荣珍
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作者单位：
兰州市城关区教学研究室
关键词：
劳动教育
劳动素养
育人路径
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(14)
参考文献量
5
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