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共享联盟:基于"心本育人"模式的乡村学校发展路径

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文章分析乡村学校发展中的困境及其存在育人方式的问题,回溯乡村学校改进中所采取的标准化学校建设、集团化办学、政府主导高校参与、升格直属等四种典型模式,提出以"共享型联盟"的方式改进乡村学校育人模式,并分析这种模式的可行性,结合实例提出创设共享型联盟学校的实践路径.

邵永红、邵雅兰

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福建省厦门市同安区祥平中心小学

福建省厦门市同安区教师进修学校

乡村学校 共享型联盟 心本教育 育人方式

2022年度全国教育科学"十四五"规划教育部重点课题

DHA220499

2024

甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN：1004-0463
年,卷(期)：2024.(14)
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