初中数学教学中"导学互助"模式的应用

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中文摘要："导学互助"作为一种特色教学模式,主张师生高效互动,引导学生独立思考和探究,在小组合作中解决实际问题,对数学学习效率提升具有促进作用.文章先阐述了"导学互助"模式在初中数学中的应用意义,然后立足于教学现状,剖析师生角色转变、教学方法与评价等方面存在的不足,最后提出课前设置预习学案、创新教学方法、开展互动评价等优化策略,营造积极互动氛围,促进学生自主学习,提升数学核心素养.

作者：

余璇

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作者单位：

金塔县教育局

关键词：

初中数学 "导学互助"模式应用意义优化策略

出版年：

2024

甘肃教育

甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN：1004-0463

年,卷(期)：2024.(15)