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创客教育视角下初中信息科技校本课程的开发
创客教育视角下初中信息科技校本课程的开发
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中文摘要：
创客教育视角下,初中学校秉承创新创意、自由开放、探究体验等教育理念开发校本课程,强调校本课程开发时的跨学科,旨在发挥出多课程协同育人的功能.文章结合新课标中有关于"跨学科主题学习"和"跨学科主题校本课程"的总体要求,建构初中信息科技跨学科校本化课程时,教师应该坚持把握好情境导向、实践导向、价值导向、发展导向,且应重点关注"科学探究""工程实践""社会调查"这三个方面.
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作者：
王贤华
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作者单位：
临夏县漓水初级中学
关键词：
创客教育
信息科技
跨学科
校本课程
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(15)
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