国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文群文阅读教学实践探索
小学语文群文阅读教学实践探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
群文阅读作为一种新兴的阅读教学模式,对提升小学生阅读能力和语文素养具有重要意义.文章首先对群文阅读教学的理论依据进行了阐述,然后分析其在小学语文教学中的价值,并结合教学实践案例提出了一系列优化策略,以期改善群文阅读教学效果,培育和发展学生的核心素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨丽萍
展开 >
作者单位：
肃南裕固族自治县红湾小学
关键词：
小学语文
群文阅读
内涵
价值
问题
教学策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(15)
万方数据
维普
