国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于TPACK理论的初中物理实验教学创新策略
基于TPACK理论的初中物理实验教学创新策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
TPACK理论为信息技术和教学的深度融合提供了新型的理论框架,其对初中物理实验教学具有重要的指导意义.文章首先阐述了TPACK理论的内涵,其次分析TPACK理论指导下初中物理实验教学的关键,然后以TPACK理论框架为指导提出初中物理实验教学的创新策略,从技术的选择以及使用探讨了教学实施的具体做法.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
何克鹏
展开 >
作者单位：
临夏县韩集初级中学
关键词：
初中物理
TPACK理论
实验教学
创新策略
出版年：
2024
甘肃教育
甘肃省教育社
甘肃教育
ISSN：
1004-0463
年,卷(期)：
2024.
(16)
NETL
NSTL
万方数据
