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小学数学教学生活化研究

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新课改背景下,对小学数学教学模式进行创新尤为关键.在数学教学中教师融入实际生活案例,能使学生对数学概念的理解更加直观,从而激发学生将数学知识应用于实践的兴趣.文章深入探讨了当前小学数学教学中出现的问题,并从深挖教材内容、挖掘日常生活中的学习热点、打造生活化情境、激发学生体验式学习几个方面阐述了小学数学教学生活化的策略.

许新慧

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民勤县东关小学

新课改 小学数学 生活化教学 意义 对策

2024

甘肃教育
甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN:1004-0463
年,卷(期):2024.(16)