基于协同育人理念的小学劳动教育探究

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中文摘要：在当前我国基础教育教学改革背景下,劳动教育成为中小学德育工作中不可或缺的一部分.小学阶段开展劳动教育不仅有助于提升学生的动手能力,拓展知识素养,更在塑造学生吃苦耐劳、艰苦朴素的精神品质方面有着不可替代的作用.文章从协同育人理念入手,分析协同育人理念在小学劳动教育中的重要性,总结协同育人理念在小学劳动教育中的实施效果,并指出了存在的问题,提出了针对性的改进建议,即构建符合校情的劳动教育体系,完善小学劳动教育家校共育机制,拓展社区资源的整合和利用等.

作者：

唐斌

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作者单位：

古浪县教育局教研室

关键词：

协同育人小学劳动教育实施路径评价体系

出版年：

2024

甘肃教育

甘肃省教育社

甘肃教育

ISSN：1004-0463

年,卷(期)：2024.(17)